杭州商标注册：汉字不规范能做商标吗？

最近收到一份《商标注册驳回通知书》，申请注册的商标中文字少了一个笔画，商标局认为该商标由不规范汉字组成，作为商标易误导中小学生对语言文字的认知，造成不良社会影响，不得作为商标使用。”故依据《商标法》第十条第一款第（8）项驳回了商标的注册申请。本案当事人已经委托小进提交驳回复审申请，目前本案申请商标的驳回复审尚未有最终结论。关于不规范汉字申请商标的问题在商标法及商标审查标准中均未有明确规定，在实际操作中的审查标准也不尽统一，如使用不规范汉字的“  ”等商标已获得注册，而与本案情况类似的商标除了引用商标法第十条第一款第（8）项驳回外，还有被认为违反了《商标法》第十条第一款第（7）项规定。


    本案申请商标少一笔画的情况的“家”字少一撇的情况类似，即汉字的整体架构没有改变且可以清晰看出是哪个汉字。现在，很多企业基于宣传、美感等方面考虑，对汉字商标进行设计，设计后就成了不规范汉字，如：、等。所以，针对商标局的此种驳回理由，分析如下：

      《商标法》并没有规定商标中的文字必须是规范的文字

       《商标法》第八条规定：“任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。”其中，“文字”并没有相关的解释说明应当是“规范的汉字”。

所以，商标法规定的文字要素应该包括古代文字、近现代文字、中文、外文等等，而不应该仅指“规范的汉字”。

商标的作用是用于区分商品或者服务来源

       《商标法》第八条规定：“任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志......”。

       《商标法》第九条规定：“ 申请注册的商标，应当有显著特征，便于识别，并不得与他人在先取得的合法权利相冲突。”

       所以，商标的基本作用是区分商品或服务来源，基础条件是具有显著性，便于识别。相关公众识记商标是为了判断商标所标识商品和服务的来源，而不是从文字商标中学习规范汉字要怎么书写。而且，对于知道规范“德”、“家”等字书写的相关公众而言，商标中少一笔设计、非规范的繁体字、或者经设计的艺术字与普通规范汉字相比，具有更强的显著性，相关公众更能够从商标中包含不规范汉字的特点判定商品来源。

       中小学生对语言文字的认知来源于学校，并非从商标上认知

       中小学生对语言文字的认知以学校学习为基础，来自于老师的教授，《语言文字法》已经明确实际的学校、教育机构及教学材料要采用规范的语言文字。中小学生完全可以通过老师的教学获得规范的认知。而且中小学生对老师的教导有一种近乎无怀疑的全盘认可、接受的情结，不会轻易否定学校老师教授的语言文字。所以，如果中小学生尚未学习规范汉字如何书写，那么他看到商标中的非规范汉字时也不会对其产生规范或非规范的认知；如果中小学生在学校已经学习了规范的书写，当他们看到商标中的非规范汉字时，并不会由此怀疑老师教授的知识存在错误。

       此外，规范汉字是在简化的汉字，非规范汉字通常是指繁体字、异体字，与规范汉字之间存在一定关联和相似，整体的架构基本不变，当中小学生看到非规范汉字时，并不会动摇中小学生对规范魅字的认知，更不会使他们对文字产生错误的引导。

  非规范汉字在商标中使用不属于会产生不良影响的情形

  《商标法》第十条第一款第(8)项规定的“其他不良影响”，一般应是指使用或申请注册的商标从消极甚至反面的角度，《商标审查标准》列举了“有其他不良影响”的情形，主要包括：具有政治上不良影响的;有害于种族尊严或者感情的;有害于宗教信仰、宗教感情或者民间信仰的等等。所以，《商标法》第十条第一款第(8)项规定的目的也是在于保护公共利益，是对公共秩序和善良风俗的保护，是为维护社会不特定主体权益而设定。

  《语言文字法》第二章明确规定，国家机关、学校及其他教育机构、公共服务机构应当以规范汉字为公务、教学和公共服务用字。显然，如果国家机关在公务中使用非规范汉字，才会产生政治上的不良影响;如果学校及其他教育机构在教育教学中使用非规范汉字，使用的汉语文教材不符合国家通用语言文字的规范和标准，就会误导公众特别是中小学生的认知，产生不良影响;如果公共服务机构在提供公共服务中，使用非规范文字，也就对广大公众产生错误引导，具有不良影响。
  所以，商标注册、使用的主体是商事主体，并非国家机关、学校或其他教育机构，也不是公共服务机构，在商标中使用非规范汉字并不会产生不良影响。

       华进知识产权认为，单位或个人申请注册商标，是为了使提供的商品或服务在市场上被相关公众识记来源于自身，相关公众识记商标是为了区分商标所标识商品、服务的来源和质量，而不是从文字商标中学习规范汉字要怎么书写。

       对于必须使用规范语言文字的政府、学校或其他教育机构以及公共服务机构等主体及场合，法律已做了明确规定，这些主体使用不规范汉字即可能产生不良影响。

       不同的主体对汉字商标的要求不同，出于基础的保护目的，使用简洁、规范的纯汉字商标；考虑实际宣传需要，在不同场合使用不同设计效果的商标，而且特别设计的商标体现了商标到品牌发展，表达了品牌创意和企业文化内涵，具有更强的显著性。

       商标的主要作用是区分来源，在保持了文字本身的整体架构的基础上，为了体现不同，突破规范汉字的商标设计，并不会影响公众的认知；难道在日常生活中每个人签名必须用正楷字，潦草一点无效，必须重签？
       华进知识产权希望，商标审查机关尽快明确并统一关于不规范汉字申请商标的审查标准，增强对企业在商标设计、申请过程中的导向作用，而企业在出于创新、美感等方面的考虑之外，在设计商标时也要坚持商标法相关规定为导向，避免商标注册不成功。